lunes, 19 de mayo de 2014

COMENTARIO DE TEXTO NARRATIVO

DIETA POSPARTO POR INÉS TOLEDO


1) Análisis del contenido:

a.- Tema: La obsesión de las mujeres por adelgazar, reflejado en el increíble hecho de que una estatua baje de peso de forma alarmante.

b.- Resumen o argumento: Los habitantes de la ciudad de Oviedo, se dan cuenta, de que una enorme estatua de Botero “La Maternidad” está comenzando a adelgazar.

Tanta es su delgadez, que una firma de ropa se interesa por la misma, para que sea su imagen.

c.- Partes en que podemos dividir el tema:

• Introducción: “Los primeros dos o tres días (…) pasaba el tiempo.”

• Nudo o desarrollo: “En el Ayuntamiento (…) volumen.”

• Desenlace: “El día 20 (…) maniquí?”


2) Análisis de la forma:

a.- Recursos estilísticos:

•”La gorda de la plaza”, Metáfora. Gorda = estatua.

• “La gorda de la plaza de la Escandalera estaba adelgazando”, Personificación.

• “Menguaba a una velocidad casi perceptible”, Hipérbole.

•” ¿Se imaginan (…) maniquí?”, Pregunta retórica.

• Todo el texto está escrito en un lenguaje irónico y coloquial.


3) Análisis crítico:

a.- Qué quiere decir la autora: Es una crítica creativa e irónica de exponer un tema social e importante como es la gordura y el afán, fundamentalmente de las mujeres, por adelgazar.

b.- Qué opino yo del tema: Me parece un tema interesante, de actualidad y muy debatido por expertos en todo el mundo. La misma sociedad en la que vivimos, está fomentando que estemos obsesionados con las dietas y la delgadez.

Está escrito de forma muy coloquial y se entiende perfectamente, con su ironía lo que quiere expresar.

COMENTARIO DE UN TEXTO POÉTICO

“A una nariz”. Por Francisco de Quevedo y Villegas


Erase un hombre a una nariz pegado,        A
érase una nariz superlativa,                       B
érase una nariz de sayón y escriba,           B
érase una pejespada muy barbado.            A

Era un reloj de sol malencarado,                A
érase una alquitara pensativa,                    B
érase un elefante boca arriba,                     B
era Ovidio Nasón más narizado.                 A

Erase un espolón de una galera,                C
10 érase una pirámide de Egipto,                   D
11 las Doce Tribus de narices era.                 C

12 Erase un naricísimo infinito,                       D
13 muchísimo nariz, nariz tan fiera                  C
14 que en la cara de Anás fuera delito.           D


LICENCIAS POETICAS:

Sinéresis: V (1,7,8,10,14)
Sinalefa: V (1,2,3,4,5,6,7,9,10,12)


1 - Análisis del contenido:
a) Tema:
Soneto dedicado a Luis de Góngora y es un ataque con una ironía profusa e hiriente hacia el apéndice nasal de Góngora. A su vez Quevedo lo tilda de judío y narigudo, tópico prejuicio ya que, tener un antepasado judío, suponía estar bajo la sospecha de la justicia.

b) Argumento:
    La nariz de Góngora es el instrumento de crítica mordaz, en el cual, Quevedo basa la escritura de su soneto “A una nariz”.
    Observamos como el autor, utiliza alusiones a la mitología y objetos que aluden hacia un apéndice nasal exagerado con la intención de hacer daño.

c) Partes en las que podemos dividir el poema:
    El poema es un soneto, que se compone de las 2 siguientes partes: 2 cuartetos y 2 tercetos.

2 - Análisis de la forma:

a) Rima:
    Consonante
    Cuartetos: ABBA
    Tercetos: CDC y DCD

b) Medida:
    Versos en decasílabos de Arte Mayor.

c) Recursos estilísticos:
    Anáfora: En casi todo el soneto, aparece la palabra “Erase” a inicio del verso. V (1,2,3,4,5,6,7,8,9,12).
    Hipérbole: V(2) V(12) Por excelencia. Todo el poema es hiperbólico.
    Metáfora: V(10,11).
    Personificación: V(6).
    Comparación: V(4,5,7,9,10).
    Ironía: Todo el soneto es irónico (doble juego de palabras).

3 -Análisis crítico:

a) Qué quiere decir el autor:
    El autor toma en cada uno de los versos, un objeto que traduce en los diversos recursos estilísticos que utiliza: ironía, hipérbole, comparación, etc… como tema general para ridiculizar y satirizar la gran nariz judaizante de Góngora. Asimismo, utiliza las alusiones a la mitología, cultura clásica, u objetos para resaltar y apoyar la visión más sátira e hiriente a dicho apéndice nasal.

b) Qué opino yo sobre este tema:

   Me encanta este poema, la verdad es un poco bruto pero ya sabemos todos como son los rivales, ojala en el futuro se hubieran puesto en paz pero no, nada de eso.

MODULO COMENTARIO TEXTOS

GUIÓN COMENTARIO TEXTO NARRATIVOS


A) Análisis del contenido
Tema
Resumen o argumento
Partes en que podemos dividir el texto

B) Análisis de la forma
Recursos estilísticos

C) Análisis Crítico
Qué quiere decir el autor/a
Qué opino yo sobre el tema


                                       GUIÓN COMENTARIO TEXTO POÉTICO


A)  Análisis del contenido
Tema
Resumen
Partes en que podemos dividir el poema

B) Análisis formal
Recursos estilísticos
Rima
Medida

C) Análisis crítico
 Qué quiere decir el autor/a
 Qué opino yo sobre el tema